| 中國首次舉辦世界心理科學(xué)大會(huì)的籌備期,、心理學(xué)應(yīng)用高潮即將來臨之際,，正規(guī)心理學(xué)人才奇缺的情況,，學(xué)生心理倍受關(guān)注,、一切為了孩子的觀念和時(shí)代… 美國對(duì)應(yīng)2億人口,，其有心理學(xué)專業(yè)工作者10萬人,，我國對(duì)應(yīng)13億人口,，僅有心理學(xué)專業(yè)工作者幾千人,。美國有500所大學(xué)設(shè)有心理系,，而我國經(jīng)近年大力發(fā)展后,，才有十幾個(gè)大學(xué)設(shè)心理系；美國每年畢業(yè)心理學(xué)博士3000人,，我們每年畢業(yè)的碩士才有不到100人,。而畢業(yè)生留在國內(nèi)的又有多少. 我們是世界上人口最多的國家，又是有五千年文化心理積淀的民族和幾乎最復(fù)雜的心理狀態(tài),。但卻只有我所一家國辦心理研究所,。全國范圍來看，正規(guī)化的心理學(xué)研究和服務(wù)力量極為薄弱,。 科教興國,、教育先行,，素質(zhì)教育的核心和基礎(chǔ)是心理素質(zhì)的提高。 近一個(gè)時(shí)期,，我國各類學(xué)校和社會(huì)各界對(duì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人格健康發(fā)展,、成功型心理素質(zhì)的培養(yǎng),、獨(dú)生子女問題、心理健康指導(dǎo),、心理疾病的咨詢和治療等問題越來越關(guān)注,。 國家中小學(xué)心理健康教育課題組，對(duì)某市中小學(xué)教師檢測結(jié)果顯示,，有51.23%的教師存在心理問題,。我們的孩子會(huì)怎樣？其他人群又會(huì)怎樣,？全國情況又是怎樣,？有數(shù)據(jù)表明學(xué)生的心理問題70%與父母有關(guān)，“國人心理素質(zhì)低是不爭的事實(shí)”,。 根據(jù)教育部的有關(guān)要求,，各類學(xué)校都要設(shè)有專門的心理學(xué)專業(yè)人員，以解決師生中大量的心理問題,。遼寧省教育廳率先決定,，全省中小學(xué)開展心理健康教育，“十五”期間全省所有中學(xué)建立心理咨詢室,，有條件的小學(xué)也要建立,。北京、上海,、廣州等地也紛紛響應(yīng),。 全球范圍看來，醫(yī)學(xué)模式已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣?huì)醫(yī)學(xué)模式,，疾病是人的心理,、生理和環(huán)境相互作用的結(jié)果，隨著市場競爭日益激烈,，人們的心理問題大量出現(xiàn),，心理疾病日益增多。 商業(yè),、企業(yè),、事業(yè)、機(jī)關(guān),、軍隊(duì),、體育等各界,，人才選拔、激勵(lì),、管理,、決策、精神文化,、出效果,、出效益……凡是人類活動(dòng)的領(lǐng)域，都需要心理學(xué)的應(yīng) 用,。 人們的物質(zhì)生活需要得到了基本滿足,，于是對(duì)心理健康越來越重視。電視,、廣播,、報(bào)刊雜志、電話熱線,、電腦網(wǎng)絡(luò)等媒體上,，心理問題的欄目漸成熱門。 WTO加入與國際接軌,，發(fā)達(dá)國家的生活方式,，心理調(diào)整及咨詢的習(xí)慣，也會(huì)傳入我國,。 最近,，環(huán)境保護(hù)呼聲越來越高�,？墒黔h(huán)境的破壞是人為的,。而且“人心”更直接影響我們的社會(huì)生活環(huán)境。所以,，首先應(yīng)該進(jìn)行的是“心靈環(huán)保”,�,！@關(guān)系到我們的生活品質(zhì)。 （以上資料來源于《光明日?qǐng)?bào)》和心理所給科學(xué)院人事教育局及北京市學(xué)位委的報(bào)告,、新華社電） 心理學(xué)家凱尼曼教授榮獲2002年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),。02年10月9日，美國普林斯頓大學(xué)心理學(xué)教授凱尼曼（Daniel Kahneman）獲得了今年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),。標(biāo)志著心理學(xué)在國際上得到進(jìn)一步的重視,。 我國28%的學(xué)生（我國有3.4億未成年人）存在輕度心理問題，3.9%是中度心理問題,，0.1%存在重度心理問題,，這些問題大多沒有得到即時(shí)解決約,。中國需要大約30000名兒童精神科醫(yī)生（普通青少年心理咨詢師需求更多－－編者），而目前的實(shí)際數(shù)字僅不到100名（2002年12月4日現(xiàn)代教育報(bào)）,。 2002年11月,，我國首次大規(guī)模自殺調(diào)查結(jié)果公布：在15-34歲人群死亡原因中，自殺是第一原因,。青少年心理健康問題出現(xiàn)危機(jī),，引起社會(huì)各界的關(guān)注（2003年2月21日現(xiàn)代教育報(bào)） 2003年3月4日中國教育報(bào)發(fā)表記者蘇婷的文章：教師們－－別忘了保養(yǎng)自己的心靈指出，“教師的心理健康,，還沒有引起人們的足夠重視,。恰恰，這才是問題的根源,�,！� 教育部為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作,，一再組織有關(guān)專家和各種會(huì) 議,。 各種追求利益、邪惡,、甚至邪教及未受正規(guī)心理學(xué)教育的人開始以“心理咨詢”的名義進(jìn)行大量的社會(huì)活動(dòng),，影響極壞－－心理學(xué)界也需“打假”。 ——我們的學(xué)校,、社會(huì)和生活,，饑渴般地需要高層次“科班”出身的心理學(xué)專業(yè)人才。 ——國家奇缺,，社會(huì)急需,。 |